先週、地域の方が地元の小学校に頼まれて、ソロバンのゲストティーチャーとして、

小学校を訪問することになったのですが、そのお手伝いとして、友達と私が呼ばれました。

学年は３年生で、初めてソロバンを習う学年。

ソロバンの各名称から、持ち方、使い方を勉強しました。

そのあと、教科書を元に、ソロバンで計算をしたのですが、

ソロバンを習っている子どももいるので個人差もあって、

出来る子はすぐに、出来た！！というのですが、初めてソロバンに触れる子は、なかなかうまく出来なくて、

ひっ算を１の位から普通に頭でやっているって感じでした。

珠の入れ方が不安定で、珠が中途半端な場所になったりする子どもも．．．

数字が分からないです～


学校の先生がおっしゃった言葉に、びっくりしたのですが、

ソロバンの授業は３年生ではその日が最初で最後らしいです。

今週は４年生を教えに行くことになっているので、４年生になるまでもう無いんでしょうね。

家で２０歳のわが娘に聞いたら、ソロバンを習った記憶、ほぼ無いそうです。

ソロバンも、学校からの貸し出しだそうで、家ではソロバンをやることもない状況。

私が子どもの頃は、ソロバンを購入したような。。。私は姉が持っていたので、それを兼用していました。

ソロバン塾に行ってないので、身につかなかったですけど、１時間だけってことはなかったです。

ソロバンを使う機会が少ないとはいえ、もう少し、やってもいいような気がしました。

ソロバンって結構、頭も指先も使うので、脳の刺激になるんですけどね～

今は電卓を正確に早く打ち込む方が要求されているのかな～？？

職場ではパソコンができないといけない時代で、

これが徐々に、スマホやタブレットの入力や操作が速い！のが当たり前～ってなるんでしょうね

ついていけない．．．